Het leerproces vormt de leerlingen om te kunnen functioneren in het domein van de mechanische vormgeving, de context van het concreet tekenen en berekenen van constructies, het maken en opvolgen van project- en korte termijnplanningen. De leerling leert verantwoordelijkheid op te nemen door een planning op te maken, op te volgen en eventueel aan te passen.
De leerling leert:

• het computerondersteund 2D- en 3D-tekenen (CAD) grondig te beheersen.

• mechanische componenten en onderdelen van grotere mechanische systemen vorm te geven, te construeren en/of functioneel aan te passen.

• CAD-uitvoeringstekeningen en/of dito database voor de productieafdeling te realiseren.

• eenvoudige planningsstudies en economisch verantwoorde planningen op te stellen.

Omdat de Se-n-Se Mechanica constructie- en planningstechnieken gericht is op het doorstromen naar tewerkstelling gebeurt het leren in samenwerking van onderwijs met industrie. Het verwerven van de nodige leercompetenties gebeurt door:

• te zoeken naar verbanden tussen elementen van de leerstof: relateren.

• hoofd- en bijzaken van elkaar te onderscheiden: selecteren.

• systematisch te ordenen via tekeningen en schema’s: structureren.

• bestaande realisaties te bestuderen van het geheel naar zijn onderdelen: analyseren.

• inoefenen van technieken om realisaties voor te bereiden, uit te voeren en bij te sturen: verwerken.

• vanuit bestaande realisaties nieuwe realisaties uit te werken: zelfstandig leren