.png){kind=logo}
Profiel
Welzijnswetenschappen is een theoretische studierichting in de doorstroomfinaliteit. Je combineert een brede algemene vorming met filosofie, sociale en gedragswetenschappen, statistiek en biologie. Je denkt na over de mens, de samenleving, goed en kwaad, geluk en de zin van het leven. Tegelijk bouw je een wetenschappelijk begrippenkader op rond gedrag, communicatie en samenleving. Je leert ook de werking van het menselijk lichaam kennen via anatomie en fysiologie, telkens vanuit concrete voorbeelden uit welzijn en gezondheid.
Is deze richting iets voor jou?
Je hebt interesse in mensen, gedrag, gezondheid en samenleving.
Je denkt graag na over maatschappelijke thema’s en levensvragen.
Je kan logisch en analytisch denken en legt verbanden tussen verschillende vakken.
Je wil theorie begrijpen én toepassen in concrete situaties.
Je overweegt hogere studies in sociale, pedagogische of gezondheidsrichtingen.
Wat leer je?
Inzichten verwerven in sociale en gedragswetenschappen, filosofie en statistiek.
Wetenschappelijke theorieën toepassen op concrete situaties in welzijn en samenleving.
Het menselijk lichaam begrijpen via anatomie en fysiologie.
Kritisch en analytisch kijken naar mens, gedrag en maatschappij.
Communicatie en sociale processen beter begrijpen en duiden.
Wat zijn de latere mogelijkheden?
Na je studies kan je doorstromen naar hoger onderwijs zoals een bachelor in toegepaste psychologie, sociaal werk, orthopedagogie, verpleegkunde of onderwijs. Later kan je aan de slag als begeleider, hulpverlener, leerkracht, maatschappelijk werker of in de zorg- en welzijnssector.
Wat is specifiek voor de richting?
Toegepaste sociale en gedragswetenschappen: vanuit concrete thema’s m.b.t. communicatie, opvoeding en ondersteuning, recht en samenleving inzicht krijgen in en kritisch reflecteren over theorieën en begrippen uit de sociale en politieke wetenschappen, psychologie, (ortho)pedagogiek en sociaal recht
Filosofie met de maatschappelijke context en de leefwereld van de leerlingen als uitgangspunt
Uitbreiding van biologie: fysiologie en anatomie van de mens
Beperkte uitbreiding voor statistiek: spreidingsdiagrammen en hypothesetoetsen
Wat is de verwantschap met andere richtingen?
Deze richting is verwant met de doorstroomrichting Humane wetenschappen. Binnen de dubbele finaliteit leunt de richting het best aan bij Gezondheidszorg als je focus ligt bij de volwassen zorgvrager en Opvoeding en begeleiding als je focus ligt bij de jonge zorgvrager.
Lessentabel
Digitaal leermiddel
Campus Hast wil uitmunten in wetenschap en techniek, daarom hebben we al enige jaren het project "BYOD", Bring Your Own Device. De leerling werkt in een 1-op 1- project, iedere leerling zijn eigen laptop. Via dit systeem investeren de overheid (Digiplan) en de school samen met de ouder in de digitale toekomst van hun zoon of dochter.
De laptop is specifiek gekozen door de school zodat we de software en het beheer van de laptop centraal kunnen sturen. De school zorgt voor een snel en krachtig netwerk.
Dit project draagt bij tot:
digitale geletterdheid bij elke leerling,
het verrijken van het leerproces,
het intensief samenwerken met een efficiënt gebruik van ICT,
het leren plannen en opvolgen van het leerproces (agenda-puntenboek),
het doelgericht gebruik van de software die men voor verdere studies of later op de werkvloer nodig heeft.
Instapvoorwaarden
Logische vooropleiding
De instap lukt best als je komt uit een 2de graad Maatschappij- en welzijnswetenschappen of Humane wetenschappen, maar stroom je in uit een andere doorstroomrichting dan werken we samen aan de hiaten in je voorkennis.
Instappen in het 5de leerjaar
je hebt een 2de leerjaar van de 2de graad binnen de finaliteit doorstroom of de dubbele finaliteit doorstroom-arbeidsmarkt met vrucht beëindigd en je bent niet geclausuleerd voor deze studierichting;
je hebt een 2de leerjaar van de 3de graad bso met vrucht beëindigd en de toelatingsklassenraad beslist gunstig;
je hebt een getuigschrift van de 2de graad behaald voor de examencommissie van de Vlaamse Gemeenschap en de toelatingsklassenraad beslist gunstig;
je functioneert cognitief sterk, je behaalde geen attest van het onderliggende leerjaar en de toelatingsklassenraad beslist gunstig (na bepalen van het cognitief sterk functioneren en het onderzoeken ervan);
je bent een regelmatige leerling van het buitengewoon secundair onderwijs, een niet-Vlaamse school of OKAN en de toelatingsklassenraad beslist gunstig.
Instappen in het 6de leerjaar
je slaagde in een 5de Welzijnswetenschappen of je voldoet aan de speciale voorwaarden. Neem hiervoor contact op met de school.
Toekomstmogelijkheden
Wat behaal je?
Je behaalt het diploma secundair onderwijs (OK4).
Wat is mogelijk?
Het diploma dat je ontvangt na deze opleiding met doorstroomfinaliteit bereidt je voor op een academische bachelor. Je kiest bij voorkeur een opleiding binnen het domein Maatschappij en welzijn gerelateerd aan de gevolgde opleiding. Volgende studies komen daarbij in het vizier:
Sociale gezondheidswetenschappen;
Gezondheidszorg;
Psychologie en Pedagogische wetenschappen;
Pedagogie van het jonge kind;
Sport en bewegen;
Educatieve master / bachelor;
Sociaal-agogisch werk.
Nuttige info
Heb je vragen over deze studierichting, dan kan je terecht bij het afdelingshoofd, mevr. Heleen Liesenborghs (heleen.liesenborghs@campushast.be).
Zoek je naar bredere hulp bij je studiekeuze, dan kan je terecht bij onze leerlingbegeleiding (info@campushast.be t.a.v. de leerlingbegeleiding) of op Onderwijskiezer, de website van de Vlaamse CLB-diensten.
