top of page
5IIT

5+6 Industriële ICT

STEM

D/A

Doorstroom en arbeidsmarkt

Regulier

Profiel

Ben je gefascineerd door computers, netwerken en automatisering in de industrie? In de studierichting Industriële ICT leer je hoe technologische systemen en machines communiceren en aangestuurd worden. Je combineert praktische vaardigheden met theoretisch inzicht en leert programmeren, automatiseren en netwerken beheren in een industriële context.


Is deze richting iets voor jou?

Industriële ICT kan een goede keuze zijn als je interesse hebt in ICT, technologie en automatisering. Je werkt graag praktisch, maar wilt ook begrijpen hoe systemen en processen werken.

Deze richting past bij jou als je:

  • geïnteresseerd bent in computersystemen, netwerken en sturingen;

  • graag probleemoplossend werkt;

  • nieuwsgierig bent naar automatisering en elektromechanische systemen;

  • nauwkeurig kan werken en graag technische processen analyseert;

  • graag technologie in praktische toepassingen gebruikt.

Je leert niet alleen werken met systemen, maar ook begrijpen hoe en waarom ze functioneren.


Wat leer je?

In deze richting ontwikkel je kennis en vaardigheden die nodig zijn om industriële ICT-systemen te beheren en automatiseren.

Je leert onder andere:

  • toegepaste wiskunde en wetenschappen (elektriciteit, elektronica, elektropneumatica en thermodynamica);

  • programmeerbare sturingen en regelsystemen;

  • automatisering van industriële processen;

  • opbouw, onderhoud en diagnose van netwerken en netwerkapparatuur;

  • analyseren en optimaliseren van elektromechanische systemen;

  • werken volgens technologische en wetenschappelijke principes;

  • praktische vaardigheden voor ontwerp, opbouw en onderhoud van industriële sturingen.

Je leert dus zowel ontwerpen, programmeren en onderhouden als technologisch-wetenschappelijk begrijpen.


Wat zijn je latere mogelijkheden?

Na Industriële ICT heb je verschillende mogelijkheden. Omdat dit een richting in de dubbele finaliteit is, kan je verder studeren of direct aan de slag.


Je kan verder studeren in het hoger onderwijs, bijvoorbeeld in richtingen zoals:

  • industriële automatisering;

  • elektromechanica;

  • netwerk- en systeembeheer;

  • industriële elektronica;

  • ICT en technologische toepassingen.

Je kan ook starten op de arbeidsmarkt, bijvoorbeeld als:

  • technicus industriële automatisering;

  • onderhouds- of netwerkbeheerder;

  • programmeur van industriële sturingen;

  • operator of technicus in productie- of procesbedrijven.

Met deze richting leg je een sterke basis in ICT, automatisering en industriële technologie, waarmee je veel kansen hebt in een sector die voortdurend groeit.


Wat is specifiek voor de richting?

  • Uitbreiding wiskunde als ondersteuning voor de STEM-inhouden van deze richting. De school investeert zowel in het vijfde als zesde jaar in een extra uur om deze leerstof meer ruimte te geven.

  • Aandacht voor Nederlands met een extra lesuur in zowel het vijfde als het zesde leerjaar omdat taalkennis een belangrijke troef is.

  • Diagnoses, herstellingen en vervangingen van netwerkapparatuur en netwerkconfiguratie.

  • Sturingen, regelsystemen, sensoren programmeren. Automatiseringen uitwerken.

Wat is de verwantschap met andere richtingen?

In de derde graad zijn er nog drie richtingen die inspelen op Informatica:

  • Informatica- en communicatiewetenschappen in de doorstroom

  • Applicatie- en databeheer in de dubbele finaliteit

  • Datacommunicatie- en netwerkinstallaties in de arbeidsmarktfinaliteit

Profiel

Lessentabel

56IIT
picto pdf lessentabel.jpg
Lessentabel

Digitaal leermiddel

Campus Hast wil uitmunten in wetenschap en techniek, daarom hebben we al enige jaren het project "BYOD", Bring Your Own Device. De leerling werkt in een 1-op 1- project, iedere leerling zijn eigen laptop.  Via dit systeem investeren de overheid (Digiplan) en de school samen met de ouder in de digitale toekomst van hun zoon of dochter. 

De laptop is specifiek gekozen door de school zodat we de software en het beheer van de laptop centraal kunnen sturen. De school zorgt voor een snel en krachtig netwerk.

Dit project draagt bij tot:

  • digitale geletterdheid bij elke leerling,

  • het verrijken van het leerproces,

  • het intensief samenwerken met een efficiënt gebruik van ICT,

  • het leren plannen en opvolgen van het leerproces (agenda-puntenboek),

  • het doelgericht gebruik van de software die men voor verdere studies of later op de werkvloer nodig heeft.

DigitaalLM

Instapvoorwaarden

Logische vooropleiding

De overstap lukt best als je in de 2de graad een richting volgde met computationele vaardigheden. De richting is heeft geen echte voorloper in de tweede graad en de leerstofonderdelen zijn daarom voor iedereen nieuw. Je dient te beschikken over een goede motivatie voor de inhouden van deze richting.

Instappen in het 5de leerjaar

  • je hebt een 2de leerjaar van de 2de graad binnen de finaliteit doorstroom of de dubbele finaliteit doorstroom-arbeidsmarkt met vrucht beëindigd en je bent niet geclausuleerd voor deze studierichting;

  • je hebt een 2de leerjaar van de 3de graad bso met vrucht beëindigd en de toelatingsklassenraad beslist gunstig;

  • je hebt een getuigschrift van de 2de graad behaald voor de examencommissie van de Vlaamse Gemeenschap en de toelatingsklassenraad beslist gunstig;

  • je functioneert cognitief sterk, je behaalde geen attest van het onderliggende leerjaar en de toelatingsklassenraad beslist gunstig (na bepalen van het cognitief sterk functioneren en het onderzoeken ervan);

  • je bent een regelmatige leerling van het buitengewoon secundair onderwijs, een niet-Vlaamse school of OKAN en de toelatingsklassenraad beslist gunstig.

Instappen in het 6de leerjaar

je slaagde in een 5de Industriële ICT of je voldoet aan de speciale voorwaarden. Neem hiervoor contact op met de school.

Instapvw

Toekomstmogelijkheden

Wat behaal je?

Je behaalt het diploma secundair onderwijs (OK4).

In deze dubbele finaliteit behaal je de beroepskwalificatie Technieker industriële lijnautomatisatie.


Wat is mogelijk?

Het diploma dat je ontvangt na deze opleiding met dubbele finaliteit bereidt je voor op een professionele bachelor.  Denk dan vooral aan gerelateerde opleidingen zoals:

  • Toegepaste informatica;

  • Elektronica-ICT.

Heb je interesse in een job als leraar, dan is een educatieve bachelor met focus op techniek, informatica en STEM de piste die je kan volgen. 


Een graduaatsopleiding Electronics-ICT bouwt verder op je bereikte expertise in hetzelfde interessegebied.


Wil je binnen het secundair onderwijs een jaar groeien en een bijkomende beroepskwalificatie behalen, dan heb je volgende in het oog springende richting:

  • Technieker industriële procesautomatisatie (na OK4).

Op de werkvloer kan je jobs invullen om de werking van processorgestuurde productielijnen te verzekeren en de werking van de installatie te garanderen.

Binnen de werkomgeving verwacht men dat je flexibel inzetbaar bent en vlot omgaat met je collega's. Veiligheids- en milieuvoorschriften volg je nauwgezet.

Toekomst

Nuttige info

Heb je vragen over deze studierichting, dan kan je terecht bij het afdelingshoofd, dhr. Geert Vanmarsenille (geert.vanmarsenille@campushast.be).

Zoek je naar bredere hulp bij je studiekeuze, dan kan je terecht bij onze leerlingbegeleiding (info@campushast.be t.a.v. de leerlingbegeleiding) of op Onderwijskiezer, de website van de Vlaamse CLB-diensten.

Nuttig
bottom of page