.png){kind=logo}
Profiel
Biotechnologische en chemische STEM-wetenschappen is een theoretische studierichting in de doorstroomfinaliteit. In deze richting combineer je een brede algemene vorming met natuur- en biotechnologisch-wetenschappelijk denken. Je werkt veel onderzoekend en probleemoplossend, vooral vanuit de kernwetenschappen biologie, chemie en fysica. Wiskunde helpt je conceptueel na te denken over natuurwetenschappelijke vragen en biotechnologische problemen.
Is deze richting iets voor jou?
Je bent nieuwsgierig naar hoe de levende en niet-levende natuur werkt.
Je wilt begrijpen hoe biologische en chemische processen functioneren en hoe je ze kunt onderzoeken.
Je denkt graag logisch en analytisch en legt gemakkelijk verbanden tussen vakken.
Je hebt interesse in wiskunde en abstracte concepten en wilt deze toepassen in een wetenschappelijke context.
Je wilt je voorbereiden op hogere studies in wetenschappelijke of biotechnologische richtingen, zoals biochemie, farmaceutische wetenschappen, milieuwetenschappen of laboratoriumonderzoek.
Wat leer je?
Onderzoeken van biotechnologische en chemische fenomenen met een wetenschappelijke aanpak.
Problemen oplossen in biotechnologie, biologie, chemie, fysica en informaticawetenschappen.
Processen in de levende en niet-levende natuur analyseren en aanpassen ten bate van mens en samenleving.
Wiskundige en abstracte concepten gebruiken om complexe vraagstukken op te lossen.
Gegevens interpreteren, experimenten plannen en resultaten kritisch evalueren.
Wat zijn de latere mogelijkheden?
Na het afstuderen kan je doorstromen naar het hoger onderwijs, zoals bacheloropleidingen in biochemie, biotechnologie, chemie, farmaceutische wetenschappen of milieuwetenschappen. Je kunt ook aan de slag in laboratoria of onderzoeksinstellingen als laboratoriumassistent, biotechnologisch medewerker of in de farmaceutische industrie.
Wat is specifiek voor deze richting?
Uitgebreid pakket wetenschappen: biologie, chemie
Uitbreiding van fysica: mechanica, elektromagnetisme, thermodynamica
STEM-geïntegreerd probleemoplossen en labo
Uitbreiding van wiskunde: matrices, functies, integralen, goniometrie, complexe getallen, vectoren, statistiek
Informaticawetenschappen: algoritmen en programmeren, modelleren en simuleren
Welke verwantschap is er met andere richtingen?
De richting is verwant met de doorstroomrichting Wetenschappen-wiskunde en de dubbele finaliteitsrichting Biotechnologische en chemische technieken.
Er bestaat ook een richting Biotechnologische en chemische wetenschappen, dus zonder het woord STEM in de benaming. Deze richting focust meer op toepassingen binnen land- en tuinbouw en werkt minder rond een geïntegreerde STEM-aanpak.
Lessentabel
Digitaal leermiddel
Campus Hast wil uitmunten in wetenschap en techniek, daarom hebben we al enige jaren het project "BYOD", Bring Your Own Device. De leerling werkt in een 1-op 1- project, iedere leerling zijn eigen laptop. Via dit systeem investeren de overheid (Digiplan) en de school samen met de ouder in de digitale toekomst van hun zoon of dochter.
De laptop is specifiek gekozen door de school zodat we de software en het beheer van de laptop centraal kunnen sturen. De school zorgt voor een snel en krachtig netwerk.
Dit project draagt bij tot:
digitale geletterdheid bij elke leerling,
het verrijken van het leerproces,
het intensief samenwerken met een efficiënt gebruik van ICT,
het leren plannen en opvolgen van het leerproces (agenda-puntenboek),
het doelgericht gebruik van de software die men voor verdere studies of later op de werkvloer nodig heeft.
Instapvoorwaarden
Logische vooropleiding
De instap lukt best als je komt uit een 2de graad Biotechnologische en chemische (STEM-)wetenschappen of Wetenschappen-wiskunde, maar stroom je in uit een andere doorstroomrichting dan werken we samen aan de hiaten in je voorkennis.
Instappen in het 5de leerjaar
je hebt een 2de leerjaar van de 2de graad binnen de finaliteit doorstroom of de dubbele finaliteit doorstroom-arbeidsmarkt met vrucht beëindigd en je bent niet geclausuleerd voor deze studierichting;
je hebt een 2de leerjaar van de 3de graad bso met vrucht beëindigd en de toelatingsklassenraad beslist gunstig;
je hebt een getuigschrift van de 2de graad behaald voor de examencommissie van de Vlaamse Gemeenschap en de toelatingsklassenraad beslist gunstig;
je functioneert cognitief sterk, je behaalde geen attest van het onderliggende leerjaar en de toelatingsklassenraad beslist gunstig (na bepalen van het cognitief sterk functioneren en het onderzoeken ervan);
je bent een regelmatige leerling van het buitengewoon secundair onderwijs, een niet-Vlaamse school of OKAN en de toelatingsklassenraad beslist gunstig.
Instappen in het 6de leerjaar
je slaagde in een 5de Biotechnologische en chemische STEM-wetenschappen of je voldoet aan de speciale voorwaarden. Neem hiervoor contact op met de school.
Toekomstmogelijkheden
Wat behaal je?
Je behaalt het diploma secundair onderwijs (OK4).
Wat is mogelijk?
Het diploma dat je ontvangt na deze opleiding met doorstroomfinaliteit bereidt je voor op een academische bachelor. Je kiest bij voorkeur een opleiding binnen het domein STEM gerelateerd aan de gevolgde opleiding. Volgende studies komen daarbij in het vizier:
Natuurwetenschappen;
Biotechniek;
Farmaceutische wetenschappen;
Biochemie;
Biotechnologie;
Biologie;
Chemie;
Biomedische wetenschappen;
Educatieve master / bachelor.
Nuttige info
Heb je vragen over deze studierichting, dan kan je terecht bij het afdelingshoofd, dhr. Geert Vanmarsenille (geert.vanmarsenille@campushast.be).
Zoek je naar bredere hulp bij je studiekeuze, dan kan je terecht bij onze leerlingbegeleiding (info@campushast.be t.a.v. de leerlingbegeleiding) of op Onderwijskiezer, de website van de Vlaamse CLB-diensten.
