.png){kind=logo}
Profiel
Applicatie- en databeheer is een technologische en theoretisch-praktische studierichting in de dubbele finaliteit (studiedomeinen Economie en organisatie en STEM). In deze richting werk je met informatica in de praktijk. Je leert hoe software en netwerken werken, hoe je toepassingen ontwikkelt en hoe je problemen in systemen opspoort en oplost. Je combineert denken en doen: je bouwt applicaties, werkt met databanken en leert hoe computers en netwerken met elkaar communiceren.
Is deze richting iets voor jou?
Je hebt interesse in computers, software en netwerken.
Je wil begrijpen hoe applicaties, websites en databanken opgebouwd zijn.
Je denkt logisch en werkt graag stap voor stap aan oplossingen.
Je vindt het leuk om fouten op te sporen en technische problemen op te lossen.
Je helpt graag mensen bij IT-vragen of digitale toepassingen.
Wat leer je?
Software ontwikkelen en applicaties ontwerpen en testen.
Werken met datastructuren, databanken en programmatielogica.
Webapplicaties bouwen, aanpassen en onderhouden.
Datacommunicatienetwerken opzetten en begrijpen hoe systemen samenwerken.
Fouten in software, computers of netwerken opsporen en oplossen.
Digitale systemen installeren, testen en gebruiksklaar maken voor gebruikers.
Wat zijn de latere mogelijkheden?
Na deze richting kan je verder studeren in het hoger onderwijs, bijvoorbeeld in een graduaat of bachelor zoals Programmeren, Systeem- en Netwerkbeheer, Toegepaste Informatica of Cybersecurity.
Je kan ook aan de slag in de IT-sector, bijvoorbeeld als IT-supportmedewerker, junior programmeur, webdeveloper, helpdeskmedewerker of netwerkassistent. In veel bedrijven zijn mensen met digitale en technische vaardigheden sterk gevraagd.
Wat is specifiek voor de richting?
Uitbreiding wiskunde als ondersteuning voor de STEM-inhouden van deze richting. De school investeert zowel in het vijfde als zesde jaar in een extra uur om deze leerstof meer ruimte te geven.
Aandacht voor Nederlands met een extra lesuur in zowel het vijfde als het zesde leerjaar omdat taalkennis een belangrijke troef is.
Informatica: pakket uit softwareontwikkeling, datacommunicatie, computer- en netwerkarchitectuur
Wat is de verwantschap met andere richtingen?
In de derde graad zijn er nog drie richtingen die inspelen op Informatica:
Informatica- en communicatiewetenschappen in de doorstroom
Industriële ICT in de dubbele finaliteit
Datacommunicatie- en netwerkinstallaties in de arbeidsmarktfinaliteit
Lessentabel
Digitaal leermiddel
Campus Hast wil uitmunten in wetenschap en techniek, daarom hebben we al enige jaren het project "BYOD", Bring Your Own Device. De leerling werkt in een 1-op 1- project, iedere leerling zijn eigen laptop. Via dit systeem investeren de overheid (Digiplan) en de school samen met de ouder in de digitale toekomst van hun zoon of dochter.
De laptop is specifiek gekozen door de school zodat we de software en het beheer van de laptop centraal kunnen sturen. De school zorgt voor een snel en krachtig netwerk.
Dit project draagt bij tot:
digitale geletterdheid bij elke leerling,
het verrijken van het leerproces,
het intensief samenwerken met een efficiënt gebruik van ICT,
het leren plannen en opvolgen van het leerproces (agenda-puntenboek),
het doelgericht gebruik van de software die men voor verdere studies of later op de werkvloer nodig heeft.
Instapvoorwaarden
Logische vooropleiding
De instap lukt best als je komt uit een richting van de 2de graad doorstroom of dubbele finaliteit met aandacht voor computationeel denken. De richting heeft geen concrete voorloper en biedt alle specifieke leerstof vanaf nul aan.
Instappen in het 5de leerjaar
je hebt een 2de leerjaar van de 2de graad binnen de finaliteit doorstroom of de dubbele finaliteit doorstroom-arbeidsmarkt met vrucht beëindigd en je bent niet geclausuleerd voor deze studierichting;
je hebt een 2de leerjaar van de 3de graad bso met vrucht beëindigd en de toelatingsklassenraad beslist gunstig;
je hebt een getuigschrift van de 2de graad behaald voor de examencommissie van de Vlaamse Gemeenschap en de toelatingsklassenraad beslist gunstig;
je functioneert cognitief sterk, je behaalde geen attest van het onderliggende leerjaar en de toelatingsklassenraad beslist gunstig (na bepalen van het cognitief sterk functioneren en het onderzoeken ervan);
je bent een regelmatige leerling van het buitengewoon secundair onderwijs, een niet-Vlaamse school of OKAN en de toelatingsklassenraad beslist gunstig.
Instappen in het 6de leerjaar
Je slaagde in een 5de Applicatie en databeheer of je voldoet aan de speciale voorwaarden. Neem hiervoor contact op met de school.
Toekomstmogelijkheden
Wat behaal je?
Je behaalt het diploma secundair onderwijs (OK4).
In deze dubbele finaliteit behaal je de beroepskwalificatie Functioneel digitaal ondersteuner.
Wat is mogelijk?
Het diploma dat je ontvangt na deze opleiding met dubbele finaliteit bereidt je voor op een professionele bachelor. Je kiest bij voorkeur een opleiding binnen ICT-gerelateerde opleiding. Volgende studies komen daarbij in het vizier:
Informatiemanagement en multimedia;
Toegepaste informatica;
Applicatie-ontwikkeling;
AI (artificiële intelligentie);
Softwaremanagement;
Systemen en netwerkbeheer.
Heb je interesse in een job als leraar, dan is een educatieve bachelor met focus op informatica- en handelsvakken de piste die je kan volgen.
Een graduaatsopleiding Digitale vormgeving of Programmeren bouwt verder op je bereikte expertise in hetzelfde interessegebied.
Op de werkvloer kan je jobs invullen om:
data te verwerken;
(web)applicaties en databanken te implementeren, te onderhouden en te bewerken;
oplossingen te bieden op vragen binnen een gegeven cloud- en serveromgeving, standaardsoftwarepakket, IT-platform of datastructuur;
digitale processen van organisaties en afdelingen te ondersteunen;
cyberveiligheid tgaranderene.
Binnen de werkomgeving verwacht men dat je flexibel inzetbaar bent en vlot omgaat met je collega's. Veiligheids- en milieuvoorschriften volg je nauwgezet.
Nuttige info
Heb je vragen over deze studierichting, dan kan je terecht bij het afdelingshoofd, dhr. Geert Vanmarsenille (geert.vanmarsenille@campushast.be).
Zoek je naar bredere hulp bij je studiekeuze, dan kan je terecht bij onze leerlingbegeleiding (info@campushast.be t.a.v. de leerlingbegeleiding) of op Onderwijskiezer, de website van de Vlaamse CLB-diensten.
